撮影助手育成塾便り.Vol.13-29

『 ビデオ・デジタル基礎知識 』


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 本日の撮影助手育成塾は「ビデオ・デジタルの基礎知識」です。フィルムに関する授業が入塾以来続いてきましたが、合宿も終わりフィルムに関しては一旦離れ、ビデオ・デジタルに関する授業へと入って行きます。
 ビデオ・デジタルというのは正しい表現ではないと思いますが、ご了承ください。大まかに説明すると、私たちはフィルムでの撮影を「フィルム」、ビデオテープでの収録を「ビデオ」と呼んでいました。現在はデジタルキャメラで撮影することを「デジタル」と呼んでいます。
2011年にテレビ放送がアナログからデジタルへ切り替わった事は覚えていらっしゃるでしょう。テレビ放送がアナログからデジタルへと変わり、大きく変化した現在、高精細のテレビも一般家庭に普及し、それに伴って撮影部の仕事も変化してきました。デジタル自体はテレビ放送が切り替わる以前から映画界には広がり始めていましたが、高精細テレビの普及によって画質の向上も求められてきました。昔のビデオテープを今の高精細テレビで見ても画質は良くならない事でお分かりになると思いますが、画質の良いテレビには良い画質で撮影する必要があり、それに伴って技術も日進月歩で進化してきました。その進化の過程を学ぶのが今日の授業です。
 昔のアナログと今のデジタルでは明らかに違いますが、アナログの技術はデジタルに確実に生かされています。どこがどう生かされているのかはこの場での説明は致しませんが、ビデオが生まれて進化して行く過程の中で培われた技術があったからこそ、今のデジタルがあると思ってください。これから撮影部を目指す塾生達ですが、もう古い技術だから必要ないなどと思うことなく、今までの技術を知り、「なぜ?なんで?どうして?」と考える事がこれから大切になっていきます。今のキャメラはプロ用に限らず一般用のキャメラでもとても優秀で、シャッターを押せば誰でもきれいな映像が撮影できるようになりました。しかしこれはキャメラ任せの映像になり、キャメラマンとしての意思が映像に反映されていません。キャメラマンとして映像を作る者としてこれでは楽しみはありません。自分らしさの映像表現をするにはどのような事が出来るのか? キャメラマンとしてこの考えに至った時、様々な知識が役に立ってきます。映像業界を目指す方は、キャメラマンになるためには現在の技術だけにこだわるのではなく、今までの技術も学ぶようにしましょう。


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1303.jpg 10月15日授業レポート   育成塾13期生 小林 悠紀

 本日は、新井滋撮影監督による、デジタル撮影の基礎知識について勉強しました。
 現在、フィルムに変わって主流となっているデジタルを勉強していく事により卒塾後の現場で最低限の知識をもって現場に行くためこれから勉強していきます。
 今までの約半年間はフィルムについての勉強であったが、今は、デジタルの基礎的なことしかやってきてはいないが、今までの授業のフィルムの知識を役立てデジタルに置き換えて考える事ができると話を聞き、フィルムを知らない人よりも、より理解が深まるのではないかと思っています。
 また、私は自主的にデジタル撮影について勉強していますが、知識としてlogやRAW撮影であったりLUTなどは知っていますが、現在、現場でどのように使われてるのか、またフィルムとデジタルでの撮影助手の仕事はどのように違うのか、そう言ったことを意識して学びたいと考えています。
 そして、いま自分のパソコンなどで、写真や動画を簡単に触れる時代なので、グレーディングや波形の読み方など、自力で学べることはどんどん残り後半の授業を有意義に過ごしたいと思います。


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